学童部

①楽しい遊びを通して五感を使い、身体の機能を高める

・運動遊び（公園遊び、体育館を利用しての運動遊び）

・変化する素材遊び（水遊び、泥遊び、スライム遊び等）

②友達との関わりの中で仲間を意識し自己肯定感を高めていく

・イメージ遊び

・ルールのある遊び

③達成感を積み重ね、自信を持ち生きていく力を養う

・『まなびっこ（学習支援　月１回程度）』数や言葉など、遊びを通して確認し、より広がりのある遊びにつなげていく。

・話し合い活動を通して、自分達で活動を企画、実行していく(遠足・長期休暇活動 の内容等)

④自然・文化を楽しむ、社会体験活動

・季節を感じる活動（そうめん流し、森遊び、焼き芋、さんまパーティー）

・宿泊活動

※小学校まで遊び中心だった子どもと塾通い中心だった子どもの最終学歴を比べると、皮肉にも遊んだ子の方が大学卒の比率や収入、生涯学習や読書の意欲が高いというデータが出て いる（国立青少年教育振興機構）。子ども達が、臨界期(能力を学ぶのに適した時期)におい て、充分な発達支援や遊びを通して、身体や脳の機能を獲得することが大切。

・毎月のおやつ代については月末締めの翌月払いになります。

・遠足などで入場料など利用料金など発生した場合、各ご家庭の負担になります。

・土曜日の活動については月１・２回程度です。年間行事計画に依拠しますが、変更 もあるので、月のお便りでご確認下さい。